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对于年轻人返乡创业，郑培坤认为，当地相关部门除了加大资金帮扶外，还需要给予“陪伴式”成长，让年轻人在农村创业过程中感受到关怀和温暖。“当前农村最缺的就是农技人才和农业管理人才，建议加强与职业院校合作，让农业相关的毕业生来乡村发展，既解决就业又能促进农业产业升级。”郑培坤说。

封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。

十二三岁左右，孩子进入令无数家长苦恼的青春期。薛贵常用汽车来形容青春期孩子的行为：随着性激素的分泌并刺激多巴胺系统，汽车具备了发达的“油门”；但因这一年龄段的孩子内侧前额叶尚未完全发育成熟，自我控制能力不够强，所以车辆的“刹车系统”不太灵；再加上孩子没有形成完整的价值观，又想标榜特立独行，就会稳不住“方向盘”，横冲直撞。此时，玩游戏成瘾、情绪暴躁多变、叛逆、“没那么听大人的话了”等“症状”出现，且可能持续至青春期结束。

各级光彩会在强化组织建设、优化队伍结构方面，注重向年轻一代倾斜。数据显示，各级光彩会理事3.73万人次中50岁以下的年轻一代企业家有1.55万人次。